46%, analfabetismul numeric la nivelul liceului – Primul Raport național privind capacitatea elevilor de a utiliza informații matematice

Analiza, realizată de un grup de cercetători coordonați de profesorul universitar Dragoș Iliescu (Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea București) arată că „o proporție semnificativă a elevilor nu reușește să dezvolte competențele numerice esențiale, ceea ce poate avea consecințe majore asupra succesului educațional și profesional”.

„Lipsa abilităților numerice afectează capacitatea elevilor de a înțelege și interpreta informații matematice în contexte cotidiene, limitându-le oportunitățile academice și de integrare pe piața muncii”, se arată în Raport.

Citește continuarea pe cursdeguvernare.ro 

Publicitate și alte recomandări video