Chiar daca perioada examenelor a trecut, emotiile legate de riscurile de a pica aceste examene nu au trecut. Pentru a depasi aceste momente, multi dintre elevi sau studenti au apelat la o metoda mult mai eficienta decit a invata: copiatul.
Copiatul a fost si ramine o metoda de iesire din impas a elevilor si studentilor. Cind nu au timp destul de invatat, nu vor sa acopere materia la un obiect si sint dispusi sa riste, elevii si mai ales studentii apeleaza la diferite smecherii pentru a trece cu bine de examene.
Cele mai vechi si incomode metode de copiat sint copiatul cu manualul si caietul in banca sau la marginea bancii. Treptat, modul de a insela profesorii s-a perfectionat si, mai nou, s-a ajuns ca pager-ul sa fie de un real folos. Atunci cind nu se putea copia in timpul examenelor se apeleaza la "servite". Acestea sint folosite de studenti care scriu pe coli de hirtie subiectele posibile din ziua examenului iar la expirarea timpului alocat tezei se scoate "servita" si se inlocuieste cu teza initiala. Pentru a fi pastrate in conditii cit mai bune, "servitele" se plaseaza in buzunarele din interiorul sacoului, buzunare ce sint confectionate prin coaserea unei batistei de captusealea hainei.
Daca profesorul semneaza sau stampileaza foile de examen, "servitele" devin inutile si atunci intra in actiune "copiutele", "creioanele" sau mai nou pager-ul. Copiutele sint fisii lungi si inguste de hirtie pe care se scriu prescurtat formule, probleme sau subiecte de examen care nu au fost invatate. Dupa ce se scrie foarte mic si concis, bucatica de hirtie se pliaza pina ce devine un mic patratel ce poate fi tinut in palma si folosit cu succes. Pe linga "copiute", "creioanele" vin sa completeze arsenalul copiatorilor. Cele mai folosite sint creioanele hexagonale de culoare deschisa, pe care se scriu formule sau definitii de baza. Pe fiecare fata a creionului se inscriptioneaza cu migala subiectele, iar la examen studentul intoarce creionul pe toate fetele si isi extrage esenta. Daca examenul este foarte greu si volumul de invatat este foarte mare se poate apela la mai multe creioane care sint cu rigurozitate tinute ca nu cumva sa fie incurcate, lucru care ar determina ca munca sa fie in zadar.
Cea mai noua posibilitate de a insela vigilenta profesorilor se dovedeste a fi pager-ul. Pentru a putea copia cu un astfel de aparat, trebuie sa ai bani si un coleg devotat. Dovedind ca sint in pas cu ultimele realizari tehnice, studentii practica cu brio aceasta metoda, deoarece s-a dovedit foarte eficienta, cu ajutorul pager-ului putindu-se trata si subiecte de sinteza. Astfel, cind un student intra la un examen oral, dupa ce primeste subiectul, il scrie pe o bucata de hirtie si-l inmineaza intr-o carte sau un caiet, primului student care iese din examen. Odata ajuns pe hol, subiectul este preluat de un tovaras a celui care isi asteapta rindul la examinare, tovaras care va transmite de la cel mai apropiat telefon, subiectele de pe hirtiuta primita din clasa. Subiectele sint transmise sub forma de mesaje cu pauze intre ele de aproximativ 4-5 minute. In momentul cind un subiect a fost transmis de expeditor, pager-ul vibreaza, studentul examinat fiind anuntat ca i-a sosit primul subiect, pe care il copie de pe ecranul micutului dispozitiv amplasat la curea. In timp ce destinatarul copie primul subiect, expeditorul formuleaza raspunsul la urmatoarea tema care va fi transmisa.
Actiunea se repeta pina cind subiectele se epuizeaza si studentul a fost examinat. Aceasta noua metoda a fost acceptata de foarte multi invatacei, deoarece si-a dovedit pe deplin eficienta. De mentionat ca procentajul de risc a acestei metode este foarte scazut deoarece profesorii nu s-au familiarizat inca cu aceasta noua metoda de a copia. (Bogdan TUDOR, Bogdan GOTCA)
Publicitate și alte recomandări video