Profesorii-consilieri școlari, profesorii logopezi și profesorii de sprijin s-au reunit la Zilele CJRAE Iași

Zilele CJRAE Iași au fost concepute, potrivit directoarei Anca Hardulea, pentru a promova comunitatea profesorilor consilieri școlari, logopezi și de sprijin, oferind totodată un cadru de reflecție asupra temelor actuale din educație și a practicilor incluzive. Ediția din acest an are ca temă principală „puterea colaborării în echipă”, temă care a ghidat conferința de pe 6 octombrie, dar care are în vedere și atelierele programate pe 7 și 8 octombrie.

„Zilele acestea sunt un prilej să ne privim în oglindă, să transformăm oglinzile în ferestre către beneficiarii noștri, către elevi, părinți și profesori, să arătăm cine suntem. Suntem mulți, dar încă insuficienți. Avem experiență, avem expertiză, învățăm unii de la alții și căutăm să ne sprijinim reciproc. Greșim uneori și ne sprijinim să ne corectăm greșelile. Ceea ce ne leagă și este extrem de important pentru comunitatea noastră e că fiecare dintre noi face bine în jurul său”, a declarat Anca Hardulea, pentru „Ziarul de Iași”.

Anca Hardulea, director CJRAE: „Ne-am dori ca în fiecare școală să existe încadrate toate categoriile de personal”

Această tematică reflectă și extinderea recentă a serviciilor CJRAE, prin integrarea a 34 de profesori itineranți și de sprijin, precum și a 24 de logopezi și a unui consilier școlar, pentru a sprijini echipele educaționale din județ. În prezent, CJRAE coordonează aproximativ 40 de echipe specializate, oferind monitorizare, consiliere și suport în unitățile de învățământ din județul Iași.

Șefa CJRAE, Anca Hardulea, a subliniat importanța colaborării și a învățării reciproce în comunitate. Aceasta a mai spus că deși echipa este numeroasă în prezent, tot sunt insuficiente persoane.

„CJRAE coordonează în acest moment circa 40 de echipe educaționale specializate. Ne-am dori ca în fiecare școală să existe încadrate toate categoriile de personal – consilieri, logopezi și profesori de sprijin –, astfel încât să avem echipe complete în fiecare școală. Dacă nevoile școlii și problematica cu care se confruntă necesită acest lucru, să existe chiar o suplimentare a personalului pe care îl avem acolo”, a completat Anca Hardulea.

Creativitate și implicare la conferința CJRAE

Participanții la conferința CJRAE de pe 6 octombrie au fost invitați să ia parte la un exercițiu creativ înainte de debutul oficial al evenimentului. Cine a dorit a extras un bilețel cu o întrebare și a fost provocat să răspundă cât mai creativ, contribuind astfel, prin răspunsul lor, la realizarea celui de-al doilea număr al revistei CJRAE.

„Am avut câteva colege care au realizat primul număr al revistei și lucrurile au mers foarte bine, așa că am decis să continuăm cu numărul doi. Vrem să vedem viziunea colegilor noștri asupra muncii pe care o desfășoară, dar într-un mod creativ. Vrem să punctăm faptul că activitatea CJRAE are un demers științific, dar trebuie să fie perceput de cei care beneficiază de serviciile noastre ca fiind, în primul rând, aproape de ei, iar asta înseamnă să te cobori la nivelul fiecăruia, să empatizezi și să înțelegi prin ce trece ca să poți să îi ajuți”, a precizat Iuliana Tăușanu.

Ateliere și resurse educaționale pentru profesori și părinți

Pe 7 și 8 octombrie, la sediul CJRAE Iași, vor avea loc ateliere practice pentru profesori din școlile preuniversitare, profesori itineranți, logopezi și consilieri școlari. Printre temele propuse se numără:

• „Practici terapeutice inspirate din arte marțiale și mindfulness”;
• „De la provocare la reușită prin puterea colaborării”;
• „10 aplicații: Modelul SEL”;
• „Aplicații interactive în consilierea părinților”;
• „Educație cu inimă – proiecte care transformă incluziunea în realitate”;
• „Împreună pentru reușita fiecărui copil – Colaborarea în sprijinul incluziunii elevilor cu CES”;
• „Dezvoltarea socio-emoțională: 10 aplicații”.

Publicitate și alte recomandări video