Raport după simularea Evaluării la Iaşi: un sfert din elevi au luat la matematică între 3 şi 4. Alte cifre relevante

În judeţul Iaşi, rămâne prezent decalajul dintre mediul urban şi mediul rural, atât în ceea ce priveşte prezenţa la simulare, cât şi rezultatele obţinute de elevii care au susţinut probele scrise. Aflaţi aproape de finalul clasei a VIII-a, aproximativ o pătrime dintre cei care au dat simularea la matematică au obţinut note cuprinse între 3,00 şi 3,99. Există, însă, un zecist: la Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” din Iaşi.

Prezenţă mai scăzută cu cinci procente în mediul urban

În Sistemul Informatic Integrat al Învăţământului din România (SIIIR) sunt înscrişi 8.001 elevi de clasa a VIII-a, în judeţul Iaşi, dintre care 3.956 sunt în mediul urban şi 4.045 sunt în mediul rural. Prezenţa la proba scrisă de Limba şi literatura română a fost de 95,09%, participând 7.608 de elevi. La Matematică au fost prezenţi 94,63% dintre elevii de clasa VIII-a, adică 7.571.

Anul acesta, prezenţa a fost mai bună decât în anul anterior. Dacă la simularea organizată de M.E. în luna martie 2023 au participat 92,95% dintre elevii de clasa a VIII-a din anul şcolar respectiv, la simularea din februarie 2024 a fost înregistrată o creştere de 1,31%, fiind prezenţi la ambele probe 94,26% dintre elevi.

Însă, în cazul ambelor probe, prezenţa a fost mai scăzută cu aproximativ cinci procente în cazul mediului rural. Mai exact, 96,94% dintre elevii de clasa a VIII-a din mediul urban s-au prezentat la ambele probe, în timp ce în mediul rural au fost prezenţi doar 91,94%.

Diferenţă de 30 de procente între urban şi rural la limba şi literatura română

Conform raportului publicat de ISJ Iaşi, la proba scrisă de limba şi literatura română, 5.653 din totalul celor 7.608 de elevi prezenţi au obţinut note egale sau mai mari decât 5, reprezentând un procentaj judeţean de 74,30%. Acesta depăşeşte cu 0,32% rata înregistrată la nivel naţional (73,98%), însă este cu 0,95% sub cel înregistrat la simularea organizată de Ministerul Educaţiei în anul şcolar anterior.

Pe medii de rezidenţă, dacă facem o comparaţie cu rezultatele obţinute anul trecut, putem observa o scădere în cazul ambelor medii. Mai exact, datele de anul acesta arată că sunt cu 0,74% mai puţini tineri ieşeni din mediul urban şi cu 2,18% mai puţini din mediul rural care au obţinut note egale sau mai mari decât 5 la simularea din februarie 2024, faţă de simularea din martie 2023.

Decalajul urban-rural rămâne la fel de mare şi în acest an, întrucât există o diferenţă de aproximativ 30 de procente între cele două medii, în ceea ce priveşte proba la limba şi literatura română. La simularea din martie 2023, decalajul urban-rural a fost de 29,02%, în timp ce anul acesta este de 30,46%.

Referitor la distribuţia tranşelor de note, cei mai mulţi elevi, adică 18,40% dintre participanţi, au obţinut note între 7 şi 7,99, urmaţi de cei cu note din intervalul 6-6,99 (17,14%), cei care au luat între 8 şi 8,99 (15,93%) şi cei cu rezultate între 5 şi 5,99 (15,54%). Doar 7,3% din elevii ieşeni au obţinut rezultate peste 9, adică 555 de tineri, dintre care doi au luat 10 – un elev de la Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” Iaşi şi un elev de la Colegiul Naţional „Vasile Alecsandri” Iaşi.

Au fost înregistrate 133 de cazuri în care elevii au obţinut un punctaj din intervalul 1-1,99, fiind vorba despre 18 elevi din mediul urban şi 115 elevi din mediul rural.

„Similar situaţiei de la simularea din martie 2023, zona de maxim pentru mediul urban se înregistrează în tranşa notelor cuprinse între 8,00-8,99 (25,23%), în timp ce în mediul rural este predominantă tranşa notelor cuprinse între 5,00-5,99 (19,87%). Zona de intersecţie o reprezintă, la fel ca în 2023, tranşa notelor cuprinse între 6,00-6,99”, arată ISJ Iaşi în raportul privind simularea Evaluării Naţionale.

O pătrime dintre elevi au luat între 3,00 şi 3,99 la matematică

La matematică, doar 41,06% dintre elevi, adică 3.109 din cei 7.571 care au susţinut proba, au reuşit să obţină rezultate mai mari sau egale cu 5. Nivelul de promovabilitate este cu 18,14% sub cel înregistrat la simularea din martie 2023. Procentajul obţinut la nivelul judeţului Iaşi, în ceea ce priveşte elevii care au obţinut note mai mari sau egale cu 5, este apropiat de nivelul naţional al acestei simulări (42,37%).

„Pe medii de rezidenţă, rezultatele reflectă o scădere semnificativă faţă de simularea din luna martie 2023 atât pentru mediul urban, cât şi pentru mediul rural, fiind, mai curând, asemănătoare celor obţinute de elevii din Iaşi la simularea judeţeană organizată de I.S.J. Iaşi în luna ianuarie 2023”, este precizat în raportul de la nivelul judeţului Iaşi.

Dacă la simularea din luna martie 2023, 79,08% dintre elevii din mediul urban care au susţinut proba la matematică au obţinut note mai mari sau egale cu 5, la simularea din februarie 2024 au fost cu 16,33% mai puţini. Aceeaşi situaţie există şi în mediul rural, unde procentajul se împarte la jumătate, întrucât 40,28% dintre elevii de clasa a VIII-a care au fost prezenţi la simularea din martie 2023 au obţinut note mai mari sau egale cu 5,00, în timp ce doar 18,85% dintre cei care au participat în februarie 2024 au obţinut aceleaşi rezultate.

Din analiza datelor transmise de ISJ Iaşi, se observă menţinerea decalajului urban-rural şi în cazul probei la matematică, întrucât diferenţa dintre cele două medii de rezidenţă, la simularea din februarie 2024, este de 43,9%.

La nivelul judeţului, cei mai mulţi elevi care au susţinut proba, respectiv 23,44%, au obţinut note cuprinse între 3,00 şi 3,99, fiind urmaţi de cei cu note din intervalul 4,00-4,99 (18,48%). Doar 275 de elevi, adică 3,63%, au note peste 9,00, dintre care 10 au obţinut punctaj maxim – un elev de la Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” Iaşi, un elev de la Colegiul Naţional „Costache Negruzzi” Iaşi şi opt elevi de la Colegiul Naţional Iaşi.

În cazul mediului urban, predomină notele din intervalul 3,00-8,99 (85,78%), în timp ce în mediul rural cele mai multe note sunt cuprinse între 2,00 şi 4,99 (77,33%).

Simularea examenului de Evaluare Naţională, organizată de Ministerul Educaţiei, s-a desfăşurat pe 5 şi 6 februarie 2024. În judeţul Iaşi, simularea a avut loc în 165 de unităţi şcolare, dintre care 56 din mediul urban şi 109 din mediul rural, având în vedere 8.001 elevi. Noutatea acestei simulări a fost reprezentată de evaluarea lucrărilor scrise, care a fost digitală. Lucrările au fost scanate şi încărcate pe platforma dedicată a Ministerului Educaţiei. Evaluarea lucrărilor a fost asigurată de 183 de cadre didactice pentru limba şi literatura română şi de 188 de cadre didactice pentru disciplina matematică. 

* Sursă infografice: Raportul simulării examenului de Evaluare Naţională, Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi

Publicitate și alte recomandări video