Educaţia modernă, în dezbatere publică la Iaşi

Peste 250 de directori, cadre didactice, studenţi, dar şi părinţi interesaţi au participat alaltăieri la lansarea primei conferinţe din ciclul «Paradigmele educaţiei moderne – viziune, valori, modele», de către Inspectoratul şcolar Judeţean Iaşi. Evenimentul a avut loc în Aula Magna a Universităţii „Al.I. Cuza“ Iaşi.

În cuvântul de deschidere, reprezentanţii Ministerului Educaţiei prezenţi în sală – prof.dr. Gheorghe Felea, consilier superior, şi prof. Stelian Fedorca, consilier al ministrului Eucaţiei – dar şi rectorul Universităţii „Al.I. Cuza“, prof.dr. Vasile Işan, au subliniat actualitatea temelor aduse în atenţia participanţilor.

Conferinţa naţională „Pluralism şi alteritate în educaţie – perspective teoretice şi praxiologice“, organizată în parteneriat cu Universitatea „ Cuza“, a avut drept obiectiv general promovarea învăţământului alternativ şi particular din perspectiva diversităţii ofertei educaţionale şi a realizării unei educaţii individualizate care respectă aptitudinile, interesele, nevoile şi ritmul propriu de dezvoltare ale copilului. Manifestarea a debutat cu lucrări ştiinţifice susţinute în plen de prof. univ.dr. Carmen Creţu, prorector al Universităţii „Cuza“, de prof.dr. Camelia Gavrilă, inspector şcolar general, şi de conf.univ.dr. Liliana Stan, tot de la Universitatea „Cuza“. Peste 50 de autori din Iaşi, dar şi din alte judeţe au susţinut lucrări în cadrul celor trei secţiuni: Alternativele educaţionale – abordări ale educaţiei centrate pe elev; Politici manageriale şi de leadership în contextul învăţământului de stat şi particular; Provocări, dileme, soluţii, modele de bună practică şi Ethos-ul şcolii – tradiţie şi creativitate în paradigmele şcolii româneşti.

La expoziţia alternativelor educaţionale şi a unităţilor de învăţământ particular din judeţul Iaşi, organizată în Sala Paşilor Pierduţi, au participat numeroase unităţi de învăţământ, care au amenajat standuri de prezentare atractive. Evenimentul de alaltăieri, „Pluralism şi alteritate în educaţie – perspective teoretice şi praxiologice“, a deschis ciclul de conferinţe „Paradigmele educaţiei moderne – viziune, valori, modele“, urmând ca temele abordate în viitoarele ediţii să fie dedicate învăţământului profesional-tehnic, respectiv educaţiei adulţilor şi educaţiei permanente.