Caută 
3 MIN
Copilul este într-adevăr un elev problemă în şcoală, dar agresiunea pare să fi fost una uşoară, fără intenţie de violenţă. Acesta juca leapşa cu câţiva colegi când profesorul a trecut prin zonă.
Caz neclar la Şcoala Gimnazială „Carmen Sylva“ din zona centrală a Iaşului, în spatele sediului Poliţiei municipiului, unde profesorul de franceză a primit o lovitură de la un elev de clasa a VII-a, chiar pe holul şcolii. Deşi elevul este un copil problemă în şcoală, iar după incident a venit la faţa locului şi un poliţist, conducerea şcolii afirmă că a fost un incident fără violenţă: profesorul ar fi nimerit fără să vrea în jocul de leapşa al copiilor când a fost lovit. Totuşi, elevul se va alege în urma acestei întâmplări cu media scăzută la purtare.
„Eu am cercetat mai bine. Incidentul nu a fost cum s-a interpretat. Profesorul efectiv a fost lovit cu palma, nu cu pumnul. Evident, se va scădea nota la purtare, vom lua această decizie în consiliul profesoral. Este vorba, e adevărat, de un copil problemă din şcoala noastră, însă se vede pe cameră cum abia a fost atins, însă nici aşa ceva nu se permite! Nu a fost sub formă de lovire, profesorul a fost revoltat atunci pe moment, dar s-a lămurit şi el. Consider că a fost un incident, nu a fost violenţă. Am chemat şi poliţia şi ne-am uitat pe înregistrările de la camere. Nu am anunţat Inspectoratul Şcolar deoarece nu consider că era cazul. Domnul profesor nu a vrut să facă plângere mai departe. Este vorba de un act de indisciplină, ei se jucau şi l-a atins cu palma pe la spate“, a declarat Mariana Dinter, directorul Şcolii Gimnaziale „Carmen Sylva“.
La rândul său, profesorul lovit susţine că a fost revoltat iniţial, dar că nu are de gând să depună vreo plângere, punând incidentul pe seama adolescenţei şi teribilismului.
„Poliţistul care a venit s-a uitat împreună cu noi pe camere, ca să vedem exact cine m-a lovit. Nu am avut niciun moment însă în gând să depun plângere la poliţie. Copiii jucau leapşa, iar situaţia a degenerat. Elevul este un adolescent, şi ştim că adolescenţii sunt cum sunt“, a spus Dragoş Ghiaţău, profesorul de franceză.
„Dacă ar exista un respect mai mare pentru şcoală, n-ar exista astfel de cazuri. Imaginaţi-vă că s-ar întâmpla la o şcoală din Finlanda, Norvegia ori altă ţară nordică! În astfel de cazuri trebuie acţionat cu maximă duritate. Din păcate, legislaţia din prezent este favorabilă elevului. De aceea am cerut noi statutul de autoritate publică pentru cadrele didactice, pentru că în astfel de cazuri se merge pe dosar penal. În cazul de faţă, elevul este minor, însă părinţii sunt cei care trebuie să dea şi ei o explicaţie cu privire la comportamentul odraslei. Este un caz izolat, pe care nu-l putem generaliza. Sunt însă lucruri pe care societatea le înghite fără nici o problemă“, a declarat Laviniu Lăcustă, preşedintele Uniunii Sindicatelor Libere din Învăţământul Preuniversitar Iaşi.
