Caută 
5 MIN
O delegaţie condusă de prof. univ. dr. Dan Caşcaval, rectorul Universităţii Tehnice „Gheorghe Asachi” din Iaşi (TUIASI), a participat la lucrările Alianţei Române a Universităţilor Tehnice (ARUT), care reuneşte cele mai importante universităţi tehnice din România. Întâlnirea a avut loc în perioada 4 – 6 mai, gazdă fiind Universitatea Tehnică din Cluj – Napoca.
Printre subiectele care au fost discutate s-au regăsit teme de actualitate cu privire la cercetarea în universităţile tehnice, modul de implementare a noilor standarde ale Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS), poziţionarea universităţilor tehnice faţă de criteriile şi metodologiile care ar urma să fie luate în calcul în eventualitatea unei noi clasificări a universităţilor, cum trebuie reglementat învăţământul superior tehnic în perspectiva elaborării noii Legi a Educaţiei Naţionale, dar şi aspecte cu privire la internaţionalizarea Alianţei.
„Un reper important în lista subiectelor abordate l-a constituit analiza corespondenţei reale dintre durata şi competenţele pe care le oferă ciclurile universitare de licenţă şi masterat în domeniul ingineresc cu aşteptările mediului economic. În acest sens, s-a luat în discuţie posibilitatea realizării unui modul integrat licenţă + masterat, similar învăţământului medical şi de arhitectură. Poziţia universităţii noastre a fost aceeaşi ca în discuţiile anterioare: o astfel de decizie nu trebuie să se fundamenteze doar pe un efect imediat, acela al posibilei creşteri a atractivităţii studiilor de masterat, ci şi pe impactul financiar şi social. Nu trebuie să neglijăm faptul că universităţile tehnice sunt poziţionate în regiuni diferite, în care, cu excepţia domeniului IT&C, interesul în domeniile inginereşti variază destul de consistent, cu toate efectele derivate”, a declarat prof. univ. dr. ing. Dan Caşcaval.
La întâlnire au participat şi reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei Naţionale şi ai ARACIS, unul dintre cele mai importante subiecte abordate fiind corelarea ofertei actuale a învăţământului cu piaţa muncii. Reprezentanţii ARUT invocă „Strategia Naţională pentru Învăţământul Terţiar Românesc 2015 – 2020”, care precizează la articolul 71 că „România are în prezent cea mai mare proporţie de absolvenţi de ştiinţe socio-economice din UE”.
O clasificare controversată
Rectorii şi prorectorii universităţilor membre ale ARUT au luat decizia de a contesta în mod public intenţia Ministerului Educaţiei Naţionale de a realiza o clasificare a universităţilor impunând o entitate privată – U-multirank, ca fiind structura care să ajute la realizarea acestui clasament. Aceştia spun că entitatea respectivă este extrem de controversată, ridică mari semne de întrebare, punctând că unele dintre marile universităţi ale Europei au refuzat să participe în indexările realizate de U-multirank şi că reţeaua europeană de universităţi CAESAR şi-a exprimat public rezerva faţă de această platformă.
„Toate universităţile prezente la întâlnire şi-au exprimat nemulţumirea că modelul de evaluare şi, implicit, clasificare al universităţilor româneşti pe de o parte nu are bază legală, iar pe de altă parte stabileşte criteriile de evaluare şi ponderea acestora după colectarea datelor de la universităţi. Acest mod de considerare a etapelor care trebuie parcurse poate genera o abordare profund subiectivă a evaluării în vederea clasificării. Acest fapt ne îngrijorează cu atât mai mult cu cât în primele cinci locuri din România ale clasamentului SCImago, bazat doar pe rezultatele activităţii de cercetare cuantificabile fără echivoc, sunt plasate patru universităţi tehnice, ierarhie care ne dorim să nu fie alterată de modelul de evaluare propus de Minister”, a completat prof. univ. dr. ing. Dan Caşcaval. Alianţa a solicitat, totodată, ca toate deciziile care privesc o eventuală reclasificare a universităţilor să fie făcute publice pentru a putea fi dezbătute în întreg mediul academic.
Programe comune de promovare în străinătate
În rezoluţia de după întâlnirea de la Cluj-Napoca, universităţile membre ale ARUT şi-au exprimat şi temerea faţă de modul în care Ministerul Cercetării şi Inovării doreşte să finanţeze activitatea de cercetare ştiinţifică din universităţi, solicitând o abordare care să ia în calcul şi rolul în cercetarea ştiinţifică românească pe care îl joacă la nivel naţional instituţiile de învăţământ superior. Astfel, universităţile solicită alocarea de fonduri pentru a-şi putea menţine şi dezvolta capacitatea de a contribui la derularea programelor cercetare-dezvoltare şi inovare.
„Universităţile din cadrul ARUT reprezintă cele mai importante centre de cercetare aplicată şi inovare din România. Covârşitoarea majoritate a producţiei ştiinţifice aplicate şi a brevetelor sunt propuse în universităţile membre. Având în vedere faptul că marile universităţi tehnice sunt mult prea puţin reprezentate, membrii ARUT solicită Ministerului Cercetării şi Inovării să suplimenteze Consiliile Consultative cu reprezentanţi ai universităţilor ARUT”, se precizează în rezoluţia întâlnirii din 4 – 6 mai.
Totodată, în cadrul aceleiaşi întâlniri, universităţile au luat decizia de a realiza o serie de programe comune pentru a atrage studenţi din alte ţări, prin promovarea în străinătate a programelor proprii de studii în domeniul ştiinţelor inginereşti. „Următoarea întâlnire ARUT va avea loc în luna iulie la TUIASI şi va fi dedicată concretizării modalităţilor de colaborare inter-universitară în cadrul alianţei, ocazie cu care suntem decişi cu toţii să depăşim stadiul de intenţii”, a adăugat prof. univ. dr. ing. Dan Caşcaval.
În rezoluţia amintită anterior, universităţile membre ARUT fac un apel către toate universităţile şi formele de asociere ale acestora, îndemnând la echilibru şi moderaţie în mesajele exprimate. „Lansarea unor date discutabile, opinii ca argumente a reprezentativităţii unor universităţi în detrimentul altora, nu fac decât să tensioneze mediul academic, afectând implicit imaginea întregului sistem de învăţământ superior”, se precizează în rezoluţie.
Din Alianţa Română a Universităţilor Tehnice fac parte Universitatea Politehnica Timişoara, Universitatea Politehnica din Bucureşti, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Universitatea Tehnică de Construcţii Bucureşti şi Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iaşi.
Îți recomandăm
