Profesorii cer interzicerea telefoanelor mobile în timpul orelor. Alte propuneri

Salariaţii din învăţământ, printre care şi membri sindicatelor ieşene, au dezbătut în această lună modul în care este organizat şi modul în care funcţionează sistemul educaţional din România. Aceştia au identificat atât elemente pozitive, dar au făcut şi o serie de propuneri de măsuri care să optimizeze, corecteze sau să inoveze activităţile educative.

Astfel, profesorii sunt de părere că, pentru o mai bună predicţie, structura anului şcolar ar trebui să fie fixă, cu începere pe 15 septembrie şi încheiere pe 15 iunie, să existe o strategie pe termen lung pentru sistemul de învăţământ pentru a nu mai apărea schimbări pe parcurs nedocumentate sau fără analize de impact la fiecare schimbare a conducerii ministerului.

De asemenea, profesorii cer ca numărul de elevi de la clasă se fie diminuat, să se depolitizeze învăţământul pe toate palierele şi conducerea şcolilor să fie stabilită printr-un concurs riguros sau prin vot al profesorilor, dar şi să fie asigurată o infrastructură modernă, adaptată vremurilor.

De asemenea, angajaţii din învăţământ cer să fie realizat un calendar fix de desfăşurare a exemenelor naţionale, iar liceele tehnologice să aibă bacalaureat diferenţiat.

Profesorii mai cer şi ca toate cursurile de perfecţionare să fie gratuite, iar programele şcolare să fie refăcute pentru a fi aerisite şi în pas cu evoluţia societăţii.

Profesorii mai cer şi ca pensionarea să fie posibilă la 60 de ani sau mai puţin, să nu se intre cu medii sub 5 la licee, să existe tranşe de vechime şi peste 25 de ani şi să dispară obligativitatea serviciului în şcoală de către profesori, securitatea elevilor şi cadrelor didactice urmând să fie asigurată de personal specializat.

Profesorii solicită şi ca telefoanele mobile să nu fie permise în timpul orelor, ci să fie depozitate în locuri speciale, iar norma didactică a profesorilor, acum de 18 ore, să scadă la 16 ore pentru cadrele didactice care au sub 25 ani vechime, 14 pentru cei cu peste 25 ani şi 12 ore pentru cei din învăţământul special. Cadrele didactice mai cer şi să se renunţe la finanţarea actuală per elev.